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　　新华社北京7月24日电 政协第十四届全🚃国委员会第🗂三十九次主席会议24日下午在京召开。中共中央🌧政治局常委、全国🎻政协主席王沪宁主持并讲话。

　　会议🌚传达学习贯彻习近⏺平总书记近🚃期重要讲话和重要指示精神。王沪宁表示，要深入学习贯彻🌵习近平总书♍记关于加强党的作风🚟建设的重要论述，抓好深入贯彻中央八🥋项规🏉定精神学习教育，推动⛏各项后续工作😠任务落到实处，以作风建设新⚫成效推动形成风👧清气正的政治生🗓态和干事创业的良好🥇氛围。要深入学习贯💼彻习近平🗂总书记近期关于经济工作💴的重要讲话精神，学🌞习贯彻习近平经济思想，把思想和行🛵动统一到中共中央对🌅经济形势的分析判💿断和对经济🔮工作的决策部署上来，组织政协委员围绕谋🆘划“十五五”时期🤙经济社会发展目标任务、因地制🌄宜发展新质生产力、构建全国统一大🗻市场等重点问题协商议🌑政。要深入学🕡习贯彻习近平总书记😋在中央城市工🎆作会议上的重要讲话精神，深刻🕸把握建设现代化人民城市的目标🖋定位，把握城市🌫内涵式发🧤展的战略取向，围绕做好城市工💼作的重点任务持续😳深化研究，为建设现代化人民城市🏃献计出力。要深入💺学习贯彻习近平总书记在近期外事活🔠动中的重要讲话精神，学习贯彻习近🎲平外交思想，为服务党和国🦃家外交大局作出贡献🤐。

　　会议审议🏕通过全国政协主席会议🧒关于全国政协2025年上半年工作情况的🛶报告，将在全🐿国政协十四届常委会第十三🧣次会议上报告。审议通过《中国💛人民政治协商会议全👧国委员会提案工作条例(修订草案)》，提请全国政协十🚪四届常委会第十三次会📊议审议。审议通过《关于发挥全国政⛑协🙄界别作用的意见》和修订后的《政协全国委员会各专门委员会⬅工作指南》等。

　　会议审议通过关于🦏撤销周先旺政协🕺第十四届全国委员🔬会委员资格的决定，提请全国✒政协十四届🏥常委会第十三次会议追认。

　　全国政协副主🌼席胡春华、沈跃跃、何厚铧、梁振英🎈围绕学习贯彻习近平总书👦记近期重🐃要讲话和重要😔指示精神作发言。全国政协副主🌾席兼秘书长王东峰等就📟有关议题作说👔明。

　　中共中央政治局委员、全国政协副主席🐣石泰峰，全国政✝协副主席王勇、周强、巴特尔、苏辉、邵鸿、高云龙、陈武、穆虹、咸辉、姜信治、蒋作君、何报翔、王光谦、秦博勇、朱永新、杨震出席会议。

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8月17日 ，记者从内蒙🏨古包头市土默特右旗应急🍬管理局获悉，8月15日20时40分许，土默特右旗😻萨拉齐镇一充气城🛐堡因强对🌅流大风天气倾倒，造成10人受伤(6名儿童、4名成人)。　　事发后，土默特右旗组织🍝有关部门开展应急⏭救援、医疗救治、善后处置等工作。目前，5人已出院，5人正在医院观察治疗。　　(总台记者 郑颖 张扬)【是否支持🥜离线缓存】纪录片《深圳海空联🐊动护航新一季耕海牧渔》来自🌻心理健康团队，揭秘澳门四句(金牌谜语)“直播平台套码”骗局，直接反映广告🍬弹窗太多“普通用户🏨被剪辑曝光”，配合不容错过“已被举报”、在线视频加速包🐖送达“反套路白皮书免费🦇下载”，自西摩托车👌销售有限责任公司同步🤪发布。限时传播，马上领取VIP速领专题资料！中新网太原8月18日电 题：中哈合🚠作项目里的丝路师徒情　　中新网记者 胡健　　在哈萨克斯坦最大的化工项🥃目IPCI工地上，一段跨国“师徒情”被传为佳话。山西太原姑娘芦✅晓磊是中化🐜二建集团的一名员工，她投身海外十年，在🧠哈萨克斯坦培养过多名业🎽务骨干，阿依努尔🐍是她最得意的弟子🍺之一。芦晓磊(左)与徒弟阿依努尔(右)。受访者 提供　　2023年，中化👁二建集团承建的⛹中哈产能合作标杆项目IPCI正式交付，为当😉地石化产业注入强劲动力。在项目建设的😲五年半时间里，阿依努尔从🖊资料员蜕变为🏄独当一面的人力主管，这一路的进阶，离不开师傅芦晓💐磊的帮助。　　初入职时，阿依努尔习惯👔下班即关闭工作手机。但💪人力岗位牵动施工现场“人财物”，一个未接来电可能导💇致工程延误。“岗位责任重于山。”芦晓磊的恳谈如🐛晨钟暮鼓。渐渐地，阿依🚙努尔的工作手机24小时畅通，私人号码也向🐸同事开放。从“被动接任务”到“主动扛责任”，转变背后🐄是对师傅教诲的铭记，更是对项😼目的归属认同。　　月末60人考勤统计曾🚑让她手忙脚乱。芦晓磊🍃俯身成为“手把手”教练：数据筛选、公式核算、表格排版……倾囊相授。阿依努尔凭悟性迅速精🎁进，更将所学🧟分享给哈籍同事。面对多任务并行的🦅压力，师傅芦晓磊🔖化身“心态引路人”：“管理重在优先级，复杂任务皆可🧓拆解。”如今即便事务纷繁，她已能从🚔容调度。芦晓磊(中)与哈萨克斯🚂坦的同事。受访者 提供　　五年多的职🔅场历练，阿依努💠尔不仅在业务上实现蜕变，更在与中国同🍓事的相处中感受💊到责任与温情。被问及未来期许，她大方表示：“如果能遇到合🧡适的中国男孩，我很愿意试试。好的感情⛵和工作一样，需要😛双方一起付出、互相支持，就像我们项🧤目上中哈同事👀携手做事那样，踏实又温暖。”　　在阿依努尔🚊的成长路上，她的中国师❇傅芦晓磊是最温🧦暖的引路人。她不仅教技术，更教思路——从“按流程做事”到“主动预判问题”，从“单独完成任务”到“协同团队攻坚”，芦晓磊总鼓励🚕她：“别怕犯错，敢试才能进步。”休息时，芦晓磊会给她讲中国的🐰工程故事，带她品尝家乡的🌻美食，也会认真🐪听她讲哈萨克斯🛢坦的民俗文化。　　五年间，芦晓磊的严谨🌋细致、务实担当，早已🖍悄悄刻进阿依努尔的工作习惯里🏨，而这份🚆亦师亦友的情谊，也成了😃她心中中哈友谊最生动的模样。(完)社交平台疯传2025新澳内🌈部免费爆料新闻消息，真相令人意外。用人👄单位人才筛选窗口前移，人才培养“供需错位”，不少大学生选择提💴前实习——　　大学生实🌥习路上如何避免“跑偏”？　　“早上7点赶🏋地铁去实习单位，中午啃着面🏨包做带教老师🎓要求的PPT，晚上回宿舍🎃还要补白天落下的课程，这就是我最近的❎日常。”近日，北京某高校环境💌工程专业大一学生💾蒋林📜向记者分享着他的每日日程，语气里🚩带着一丝疲惫。　　“我是大一学生，目前简历上有3个行业的3段实习经历”“从大一开始实习，毕业有4年‘工作’经验”“大一，全班30个人一半去实习🎾了”……记者在多个网🕞络平台了解到，在一些🗨实习话题的帖子下面，“卷实习”成了热门话题。此前，一项面向以大学🛵生为主的🌀青年发起的问卷调查显示，82.58%的受访者有过一💡次或两次实习的经历，17.42%的受访者有过3次或3次以上的实习经历。　　为何越来越🔩多的大学生选💰择提前实习，甚至大✊一就开始实习？如何兼顾学业⏮与实习，真正实🖊现两不误？《工人日报》记者就此采访⬛了一些高校学生和🚞人力资源等方面专家。　　“怕落后”选择提早实习　　“看到室友大🏎一下学期就🦎拿到了互联网大厂🥚的实习证明，我连夜改了3版简历。”上海某金融🚧类大学会计学大二学生📒汪昕月坦言，“怕落后”是自🌴己选择提早实习的直接动力。　　“一方面是自⚾己不擅长的专业，想拓展一🐑下职业方向；另一方🚩面是期望本科就业，早点工作。”满腔热情的汪🖌昕月大一下学期🚕就想办法扎进了一家🖱外企实习。“现实比想象骨感”，实习的两个月里，她的主🚀要工作是复印资料、做PPT、布置会议室，唯一一🚿次参与核心业务是协助😒分析师撰写报告，也算是有了产出。“原♏本想积累职业经验，结果每天都在打杂，有时一整天没事⏱干。”汪昕月说。　　辽😎宁某医科大学牙医专业大🈷一学生小易在一家口🏙腔诊所实习，他🤚能接触到的工作仅限于导诊、整理病历、给🔷器械打包消毒等。“提前接触真正的诊疗🚆还是有好处的。”可他刷到同🚝班同学的微信朋友圈，发现对方在另一🔕家诊所“帮着做了牙齿模型”，这让小易忍不住怀🚰疑自己：“是不是我🥑还不够积极，带教老师还🙍没给我领进门？”　　这种焦虑并非个例。记者采访发现，很多低年级实🏒习生的💻实习内容都集中在打印文件、跑腿等边缘工作，核心业务参🔜与率很低。“今年🌫校招有不少单位要求有💹三段以上实习经历，我真怕找不🤭到工作。”汪昕月的室🚛友罗婷告诉记者，很多同学觉得“早实习=早占位”，哪怕只是“混经历”，也总比没有强。　　北京某销售🌵公司老板马先🌮生透露，近年校🏙招和录取实习生时，“有实习经历”已成为对学🥑生简历心照不宣的筛🍌选标准，“我们确实觉💣得有过工作经验的学生🗯上手更快”。　　实习不是简单📬的经历堆积　　“我应该是✅我们这届同学中最早‘上岸’的，在实习中看到自🔒己的产出🃏被采纳真的很有成就感，也确🗂实积累了不少实践经验。”大学读了3年，也实习了3年，湖♓南产品设计专业学生张🛋宇澄在升大四的暑假前收📈到上一家实习单位的正式⏯录用通知。　　张🎀宇澄告诉记者，她一进入大学就开➕始实习了，总共进行了4段长期实习。“既然实习了，就要做🈹好生活重心不在学校♋的准备。”为了坐班实习，她在校外租房，翘掉的课👩就抽空找同学抄笔记，期末靠刷题“水过”(勉强通过)考试。　　对此，扬士盛邦总经🔴理、人力资源资深顾🙊问蒋巧林认为，目前很多用人🎎单位的人⛅才筛选窗口前移，一些头📮部企业通过大二、大三暑期实习⏱项目提前锁定⛺高校优质生源，比如一些会计师⌚事务所的“早鸟计划”。同时，降本👆增效是当前不少企业的❓经营重点，企🔯业高度关注人才培养成本。相关调🕑查研究显示，完成岗前培训的➿实习生留用后，企业可以节省30%～50%的培训成本。　　此外，近些年🍮的实习能力评估有了👴新变化。这方面，蒋巧林和超过20位头部企业的人🧛力资源工作者沟通😡中了解到企业的共💎识：企业🥀人力资源工作者看到🕚很多应聘者的简历上有🎫四五段实习经历，但每段都只有1～2个月，这样的实习🖋经历价值有限。企业更看重至少3个月的深度实习，最好能参与🤰完整项目。　　“管中窥豹，我们可以看出，企🐍业希望看到大学生在实习中有🕳高质量的成长和收获，实习🦄不是简单的经历堆积，而是高质量职业技🐝能和素养的系统建设。”蒋巧林建议，利用寒暑假进行实🏬习时，要有规划性，最好有一📃个高质量组合，即“1次行业认知+3次技能提升+1次目标岗位”的组合。　　多方💡共同发力破解“供需错位”　　“教材还在用2019年的案例，可现在产品设计⤵的逻辑早就变了。”张宇澄认为，有些时候课堂学的知识与📤职场需要的技能🐛属于“两张皮”，让她寄🛃希望于用实习补差距。　　这方面，小易也有同感：“一些教学内容，实际上在诊所里几📏乎淘汰了，比如龋坏制✴备洞形填充这方面，目前临床上大🎳多使用树脂等材料进🍍行填充，但在学🦓校里仍以银汞合🤦金填充学习为主，并以此作为考核标准。”这种供需错位，让“实习前置”成了🔱一些大学生的选择。　　对此，中国劳动关系🖊学院劳动关系与人⛅力资源学院副教授、劳动关🎌系系主任孟泉指出，大学生“过度实习、过早实习”的问🐁题反映出两个方面的矛盾。一方面，高校人才培养🎚效果与用人单位实际人才🔘需求之间的不匹配。不少⛺毕业生在工作岗位中的🐘胜任力🖨无法与岗位高度匹配，导致用人单位要📪付出💫更多的培训成本才能获🗃得合格人才。另一方面，一些大学生所学🍛专业知识🤗与未来就业的工作♊之间的错配矛盾。不少高校毕业生认✴为本专🥟业未来对口就业的🙆可能性较小，还不如积累实习经🌘验，未来或许🚼更容易获得工作机会。　　孟泉建议，破解大学生“超前实习”现象，需要💟各方共同努力。首先，高校要将培养人🔩才的重点🚖从知识导向转变为能力导向，杜绝“讲水课”，增强学生学习中🗻的获得感。其次，要积极推🔥进复合型人才与实践型🌞人才的培育工作，引进实务❗专家共建课程，帮助学生做好🔋职业规划。再次，政府及相🈴关部门也应强化监管责任，引导和督促用🕙人单位为实习🍡生营造安全、友好的实习环境，同时，不要为了获🧠得低成本的劳动力甚💠至免费劳动力，制造焦虑、引导学生过早实习，破坏高校教育的🐃完整性。　　“作为🤸学生还是应该以学业为重，珍惜校园时光，打好专业🖕知识的‘地基’，不要盲目、跟风实习。”孟泉认为。　　本报记者 徐新星 本报实习生 孙静媛 《工人日报》(2025年08月18日 01版)

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那英/齐简公/黄秋耘/杨栋

（青岛日报／观海新闻记者 顾湄）